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紙引未來訊沈陽有個人被稱為“情書師傅”，他并非為人創(chuàng)作情書，卻幫人實現(xiàn)傳情的夢想。從一個理工男到小清新，再到傳承一門古老的技藝，沈陽小伙要將他的情書事業(yè)延續(xù)下去。
理工男放棄國企工作
研究古法造紙創(chuàng)業(yè)
“花開賞一時，花本觀一生——李夢竹”，這首創(chuàng)作于沈陽小伙兒李宗英處的小詩，被他一直用拼好的鉛字版保存著。
李宗英說，這是一名來自內(nèi)蒙古的女孩到沈旅游時，路過他這里看到可以制作印刷品，在沈陽的幾天時間里，女孩每天來到店里為自己的心情作一首詩。連續(xù)多日后，李宗英為女孩裝訂成一本十余頁的專屬書籍，女孩將這份承載著心情的手工書帶回了內(nèi)蒙古。
李宗英說，女孩將感情投入到創(chuàng)作中很難得，所以這份鉛版至今不舍得拆掉，這也是第一個外地人在他這里只做鉛版印刷書，對他來說很有紀(jì)念意義。
頭頂扎著小辮、穿著亞麻對襟上衣、戴著圓形眼鏡，李宗英身上流露出來的是十足的文藝青年范兒，但雙手略顯粗糙。說到與造紙和印刷結(jié)緣，李宗英侃侃而談。
1982年出生的李宗英，2006年畢業(yè)于沈陽大學(xué)機械學(xué)院，畢業(yè)后進(jìn)入國企工作，從技術(shù)員到即將成為部門負(fù)責(zé)人，工作8年后的李宗英決定辭職創(chuàng)業(yè)。
從國企出來后，妻子支持他創(chuàng)業(yè)。從一名大型國有企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干變成了每天在街頭跑的業(yè)務(wù)員，面對形形色色的人，因為工作需要經(jīng)常熬夜?？恐鴪皂g的性格，一年多后，業(yè)務(wù)逐漸上了軌道。
拜訪名師、尋找鉛字
希望傳承古老技藝
去年一次旅游途中，李宗英在浙江烏鎮(zhèn)看到一名老人挑著扁擔(dān)，現(xiàn)場制作木質(zhì)活字，“當(dāng)時就留下了深刻的印象。”
此后在貴州的旅行中，李宗英發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐墓欧ㄔ旒垺?ldquo;造紙和印刷都是中國傳統(tǒng)的技藝，現(xiàn)在卻距離人們越來越遠(yuǎn)。”李宗英說，“現(xiàn)在的孩子玩手機、iPad，可能不懂什么叫印刷，這些傳統(tǒng)技藝可以傳授給孩子們，讓他們認(rèn)識這是我們國家的祖先發(fā)明并傳播到世界的技藝，這種技藝為世界作出了貢獻(xiàn)。”
回到沈陽的李宗英開始收集與造紙、印刷有關(guān)的信息，學(xué)習(xí)造紙術(shù)、印刷術(shù)。
李宗英伸出手，右手拇指與食指形成C型，“造紙術(shù)和印刷術(shù)每本書都有字典那么厚，我學(xué)習(xí)這些知識比當(dāng)年高考還用心，刻苦程度甚至超過在國企時通過國家級實驗室驗。”李宗英笑著說。
為了學(xué)習(xí)造紙術(shù)，李宗英前往北京尋訪名師，為了找到鉛字，李宗英遍訪老手藝人。沈陽曾經(jīng)的大型印刷廠搬遷，為了尋找到那些可能被遺棄的鉛字，李宗英走遍了曾經(jīng)新華印刷廠職工宿舍的每個角落。
目前，李宗英搜集了2萬多個鉛字，很多年輕人對這種印刷術(shù)產(chǎn)生興趣。“最開始有年輕人印‘相思’，或者買心上人對方名字中的鉛字。漸漸地，有人為自己作詩、為另一半寫情書。”李宗英說，“男孩喜歡印《八陣圖》和《涼州詞》，女孩喜歡印《相思》《卜算子》。”
李宗英希望更多的孩子能體驗這種古老的技藝，這是一種文化的傳承，是現(xiàn)代科技無法替代的，作為年輕人也有責(zé)任將這種技藝延續(xù)下去。
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