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掌上紙引未來(lái)
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紙引未來(lái)訊舊掛歷、廣告宣傳頁(yè)，看過(guò)是不是就扔了？這些對(duì)盲文學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是習(xí)字用的紙張。5月13日，河北邢臺(tái)市助殘公益協(xié)會(huì)和中建路橋六公司30余人來(lái)到平鄉(xiāng)縣孟杰盲人學(xué)校，為孩子們帶來(lái)米面等生活用品，還帶了1.5噸的盲文紙。
一個(gè)星期收集1.5噸“盲文紙”
當(dāng)日9時(shí)，一車的愛(ài)心物資運(yùn)到集合地點(diǎn)，車上除了志愿者籌錢購(gòu)買的米、面、粉條等生活用品外，報(bào)紙、牛皮紙、廣告宣傳頁(yè)等紙質(zhì)品占據(jù)了大半個(gè)車廂。
“知道廣告宣傳頁(yè)能當(dāng)盲文紙后，我把街上發(fā)的宣傳頁(yè)都收集起來(lái)了。”志愿者李大姐說(shuō)，以后要養(yǎng)成收集習(xí)慣，好支持孩子們學(xué)習(xí)。
“我們直接找的印刷廠。”志愿者劉占英說(shuō)，印刷廠裁割、印刷錯(cuò)誤的紙，本可以賣錢。但知道是想送些給孩子當(dāng)盲文紙后，都免費(fèi)捐出來(lái)。“一個(gè)星期，我們就籌集了1.5噸的愛(ài)心盲文紙。”劉占英說(shuō)。
舊掛歷、銅板紙最適合當(dāng)盲文紙
11時(shí)，志愿者們驅(qū)車來(lái)到平鄉(xiāng)縣孟杰盲人學(xué)校。走進(jìn)五年級(jí)班級(jí)時(shí)，苗苗正在用手“讀書”。只見(jiàn)苗苗一手從書上摸過(guò)，瞬時(shí)就讀出書中的內(nèi)容。速度和我們正常朗讀課文時(shí)無(wú)異。
“苗苗表現(xiàn)很好。”老師穆華飛介紹，這得益于每天的習(xí)字。和大多數(shù)孩子一樣，苗苗每天會(huì)寫十幾張的字。
穆華飛說(shuō)，盲文屬于觸摸拼音文字，學(xué)生“寫字”時(shí)要用特制的盲文板以及盲文筆，在盲紙上一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地“戳”出拼音、標(biāo)點(diǎn)等。一般人寫一行字，他們需要寫一整張紙才能表達(dá)清楚，這就加大了盲文紙的使用量。
盲文紙硬度要求較高，價(jià)格比普通紙要貴。市面上大約2角錢一張，孩子每天要練習(xí)十幾張。而學(xué)校有近100個(gè)學(xué)生，這對(duì)免費(fèi)辦學(xué)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，是不小的開(kāi)銷。
“平整光滑的銅板紙、舊掛歷、廣告宣傳頁(yè)最適合當(dāng)盲文紙。”校長(zhǎng)穆孟杰說(shuō)，報(bào)紙較軟，一張報(bào)紙經(jīng)兩次折疊也能使用，老師會(huì)把志愿者捐的紙裁成A4紙一樣的大小，方便學(xué)生們使用。“這次的紙夠孩子們使用半年了。”穆孟杰說(shuō)。
“誰(shuí)家有適合的紙可以聯(lián)系我。”劉占英說(shuō)，協(xié)會(huì)將繼續(xù)給學(xué)校捐助。“下一步，打算建立幾個(gè)愛(ài)心點(diǎn)，方便市民捐助。”
紙引未來(lái)是造紙、印刷、包裝行業(yè)的大數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺(tái)，集行業(yè)資訊、在線交易、倉(cāng)儲(chǔ)物流、供應(yīng)鏈金融為一體的產(chǎn)業(yè)鏈B2B平臺(tái)。幫助企業(yè)拓寬銷售渠道，提升企業(yè)品牌影響力；幫助企業(yè)降低采購(gòu)成本，抬升企業(yè)利潤(rùn)空間；幫助企業(yè)解決融資難、融資貴的問(wèn)題，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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