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為建設(shè)印刷專業(yè),她連續(xù)奮戰(zhàn)了16年

放大字體??縮小字體 發(fā)布日期:2017-05-12??來(lái)源:www.opensourcehelpwanted.com??作者:紙引未來(lái)產(chǎn)業(yè)鏈B2B平臺(tái)
核心提示:為建設(shè)印刷專業(yè),她連續(xù)奮戰(zhàn)了16年
   紙引未來(lái)訊“這是我今天收到的第三束鮮花,不是母親節(jié)快到了嘛,學(xué)生多就是好!”今天下午,在義烏工商學(xué)院機(jī)電信息學(xué)院印刷教研室,劉海燕老師辦公桌上的幾束鮮花格外吸人眼球。她說(shuō),自從有了孩子以后,每年的母親節(jié)前夕,她都會(huì)收到很多學(xué)生寄(送)來(lái)的鮮花,因?yàn)槭熳R(shí)她的學(xué)生都知道她特別愛(ài)賞花。

劉海燕(中)在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐
  劉海燕(中)在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐
 
  今年39歲的劉海燕,是機(jī)電信息學(xué)院印刷教研室主任,并兼印刷黨支部書(shū)記一職。16年前,她本科畢業(yè)來(lái)到義烏工商學(xué)院從事一線教學(xué)工作,因工作盡心盡職且成效明顯,她連年被學(xué)校授予先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào),是學(xué)校為數(shù)不多的“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”。近日,她又被學(xué)校推薦參評(píng)全省高校“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”評(píng)選活動(dòng)。
 
  “事件能做到這個(gè)份上,很不容易。”說(shuō)起劉海燕,義烏工商學(xué)院校長(zhǎng)王珉給予了很高評(píng)價(jià),認(rèn)為她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和忘我的敬業(yè)精神,展現(xiàn)了一名高校普通黨支部書(shū)記的風(fēng)采,是印刷專業(yè)名副其實(shí)的“鐵軍”領(lǐng)軍人物。
 
  為專業(yè)建設(shè)嘔心瀝血
 
  “這些年,印刷專業(yè)建設(shè)取得了顯著成果,這離不開(kāi)劉海燕老師16年來(lái)的辛勤耕耘和不懈努力。”機(jī)電信息學(xué)院院長(zhǎng)方錦明說(shuō),劉海燕老師具有深厚的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能,作為印刷教研室主任,她任勞任怨,一直在為專業(yè)建設(shè)鼓與呼。在她及團(tuán)隊(duì)的共同努力下,2012年,印刷媒體技術(shù)專業(yè)被省新聞出版廣電總局授予技能人才培育“突出貢獻(xiàn)單位獎(jiǎng)”;2013年,印刷媒體技專業(yè)獲批“中央財(cái)政支持印刷媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”;今年,印刷媒體技專業(yè)又獲批立項(xiàng)浙江省普通高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
 
  為強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),提高印刷行業(yè)話語(yǔ)權(quán),更加地服務(wù)社會(huì),近年來(lái),劉海燕“領(lǐng)銜”打造了多個(gè)產(chǎn)教合作平臺(tái)。如把印刷媒體技術(shù)專業(yè)建成了全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽浙江省賽區(qū)基地,會(huì)同省印刷協(xié)會(huì)承辦“全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽浙江省選拔賽”,會(huì)同義烏市印刷協(xié)會(huì)承辦“義烏市印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽”,組織開(kāi)展義烏市印刷行業(yè)中高級(jí)工、技師技能鑒定等。
 
  方錦明說(shuō),劉海燕老師還連續(xù)兩屆被義烏市科技局聘為“義烏市科技特派員”,利用其扎實(shí)的理論基礎(chǔ),為義烏印刷企業(yè)免費(fèi)提供各種服務(wù),為學(xué)校印刷專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造良好條件。
 
  為學(xué)生發(fā)展彈盡竭慮
 
  “通過(guò)校企深度合作,她和團(tuán)隊(duì)探索出了一條印刷媒體技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,廣受社會(huì)各界好評(píng)。”說(shuō)起劉海燕老師,機(jī)電信息學(xué)院黨支部書(shū)記樓天良也是不吝溢美之詞。他說(shuō),為了讓學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)需求,劉海燕將大量的課余時(shí)間(包括假期),無(wú)怨無(wú)悔地投入到了印刷俱樂(lè)部實(shí)踐教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)印刷技能大賽,且每次都能拿大獎(jiǎng)。“如第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽,她指導(dǎo)參賽的5名學(xué)生不僅全部獲獎(jiǎng),而且都是一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)院也因此被授予‘全國(guó)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)’。”
 
  “可以說(shuō),白加黑、五加二,是她的一種工作常態(tài)。為培養(yǎng)優(yōu)秀印刷人才,她是真的拚了。”樓天良說(shuō),為培養(yǎng)更優(yōu)秀的印刷專業(yè)人才,尋訪印刷名家名師與學(xué)生對(duì)接,劉海燕老師可謂是費(fèi)盡了心思。“為學(xué)生服務(wù),她不分事大事?。粸閷I(yè)建設(shè),她經(jīng)常日以繼夜。她不僅得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的喜愛(ài),在省內(nèi)外印刷行業(yè)也有著一定的知名度和美譽(yù)度。”
 
  據(jù)介紹,劉海燕老師于2007年?duì)款^成立的印刷實(shí)踐教學(xué)俱樂(lè)部,至今已培養(yǎng)了一大批有一定影響力的印刷專業(yè)人才。“如俞劍蘭、侯世喜、鄭俊嘯、林舉等同學(xué),畢業(yè)后都辦了印刷廠或印刷廣告企業(yè),有的光技術(shù)技術(shù)員工就有10多個(gè),有的月?tīng)I(yíng)業(yè)額已超百萬(wàn)。”
 
  紙引未來(lái)是造紙、印刷、包裝行業(yè)的大數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺(tái),集行業(yè)資訊、在線交易、倉(cāng)儲(chǔ)物流、供應(yīng)鏈金融為一體的產(chǎn)業(yè)鏈B2B平臺(tái)。幫助企業(yè)拓寬銷(xiāo)售渠道,提升企業(yè)品牌影響力;幫助企業(yè)降低采購(gòu)成本,抬升企業(yè)利潤(rùn)空間;幫助企業(yè)解決融資難、融資貴的問(wèn)題,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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