武漢大學(xué)生團隊造出的3D打印機有何特色？

3D打印已不稀奇，網(wǎng)購一臺美國產(chǎn)的3D打印機就可打印出人偶、模型、汽車，甚至自己都可以造一臺3D打印機。武漢理工大學(xué)幾名學(xué)生的3D打印機又有什么特色呢？昨日，筆者采訪了該校機電工程學(xué)院研二學(xué)生馬國鋒，他所在的團隊自主設(shè)計制造了教學(xué)型3D打印機，不但取得國家專利，還成立了公司，把打印機與教學(xué)整體解決方案賣到了高校。在此基礎(chǔ)上，他們正在研發(fā)的又一特色項目——新型碳纖維3D打印項目，上月獲得該校“理工合伙人”研究生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽冠軍，捧走了10萬元大獎。

　　“3D打印機以后不光是個炫酷的玩意，對于高校鑄造、機電、設(shè)計、自動化等專業(yè)的實訓(xùn)也非常有用，但從國外購進一臺打印機動輒要萬余元人民幣”。2014年，讀研一的馬國鋒想到自己制造供教學(xué)使用的3D打印機。經(jīng)過1年摸索，他組建的12人團隊自主設(shè)計成功，采用整體金屬框架結(jié)構(gòu)，在功能上與傳統(tǒng)打印機相比增加了觸摸屏控制、手機APP控制和攝像頭功能，還可遠程控制。

　　他們拿著設(shè)計圖委托一工廠造出首臺打印機，最大能打印出高20厘米的建筑模型，最小能打印出鋼絲粗細(xì)的線條。其精度和美國同類產(chǎn)品相當(dāng)，成本只有其1/3。

　　筆者看到，與老的臺式打印機差不多大小的這款3D打印機，打印出一個巴掌大小的雪花約需48分鐘，“打印速率與市場上的3D打印機差不多”。

　　獲得國家實用新型專利后，馬國鋒團隊創(chuàng)立了武漢斯托得科技有限責(zé)任公司，定價6000元的打印機一年賣出了20多臺，賣到了合肥工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)等多所高校。馬國鋒說：“我們不光賣機器，還賣教學(xué)整體解決方案。比如我們與武漢市洪山區(qū)珞南街博苑社區(qū)合作建設(shè)了3D打印科普館，讓社區(qū)居民也能享受3D打印帶來的樂趣；我們根據(jù)不同教學(xué)對象，研發(fā)了針對高職高專學(xué)生和小學(xué)生的3D打印技術(shù)課程與案例。”

　　2015年，他們實現(xiàn)銷售額超過50萬元。在此基礎(chǔ)上，他們又相繼研發(fā)了巧克力3D打印機、三維掃描儀等多個特色產(chǎn)品。上月，在學(xué)校舉辦的第一屆“理工合伙人”研究生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽中，他們的新型碳纖維3D打印項目經(jīng)受住投資機構(gòu)負(fù)責(zé)人、高級投資經(jīng)理、知名企業(yè)家等評審的挑刺眼光，最終摘得一等獎，并入駐該校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進行孵化。有投資人評價：“這個項目使3D打印技術(shù)由打印模型向功能性應(yīng)用邁進了一大步。