打造精品出版“三三三”機(jī)制

出版精品圖書(shū)、打造傳世杰作是出版業(yè)的永恒主題，也是每一家出版企業(yè)、每一名出版人應(yīng)有的職志和情懷。安徽教育出版社素以弘揚(yáng)學(xué)術(shù)、傳承文化為己任，曾舉全社之力，高質(zhì)量推出《朱光潛全集》《宗白華全集》《全宋文》《胡適全集》《李鴻章全集》《朱子全書(shū)》等精品圖書(shū)，在業(yè)界和學(xué)術(shù)界享有一定的美譽(yù)。近年來(lái)，出版社繼續(xù)實(shí)施精品戰(zhàn)略，積極發(fā)揮重點(diǎn)項(xiàng)目、精品項(xiàng)目的引領(lǐng)帶動(dòng)效應(yīng)，努力提升兩個(gè)效益。

　　在精品項(xiàng)目的出版規(guī)劃方面，安教社重點(diǎn)處理了三個(gè)關(guān)系。一是大型出版工程與中小型出版項(xiàng)目相結(jié)合，前者如《中國(guó)散文通史》《陸侃如馮沅君合集》《桐城派名家文集》，規(guī)模達(dá)數(shù)百萬(wàn)字甚至上千萬(wàn)字，后者如《八大山人研究》《清代東南書(shū)院與學(xué)術(shù)及文學(xué)》《中國(guó)計(jì)時(shí)儀器通史》等，均為單本高端原創(chuàng)學(xué)術(shù)專著；二是高端出版資源與本土歷史文化資源相結(jié)合，前者如《中國(guó)散文通史》《中國(guó)閱讀通史》《中國(guó)藝術(shù)批評(píng)通史》，作者是該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)者，選題具有集成和創(chuàng)新價(jià)值，后者如《桐城派名家文集》《徽州刻書(shū)史長(zhǎng)編》《中國(guó)花鼓燈》，從某一側(cè)面來(lái)反映安徽地域的歷史文化；三是長(zhǎng)線出版工程與短期出版項(xiàng)目相結(jié)合，前者如《續(xù)經(jīng)籍籑詁》，雖只有兩卷，但編纂審校難度極大，需要精研細(xì)磨，因而歷時(shí)10多年，終為受國(guó)家出版基金規(guī)劃管理辦公室通報(bào)表?yè)P(yáng)的優(yōu)秀基金項(xiàng)目，后者如《中國(guó)深藍(lán)夢(mèng)》，自立項(xiàng)至出版僅3個(gè)月，生動(dòng)記錄了我國(guó)深海探測(cè)工程實(shí)施的全過(guò)程，具有較強(qiáng)的時(shí)效性。總體上說(shuō)，在精品出版方面，安教社一直在優(yōu)化選題結(jié)構(gòu)，嘗試走出一條與自身編輯出版能力相匹配，同時(shí)能兼顧規(guī)模、速度和效益之間關(guān)系的道路，確保每年能完成一至兩部重大精品出版項(xiàng)目，同時(shí)能推出10余種（套）中小規(guī)模原創(chuàng)精品圖書(shū)。

　　在精品項(xiàng)目的運(yùn)作實(shí)施方面，安教社重點(diǎn)把住三個(gè)關(guān)口。一是選題儲(chǔ)備。選題是出版工作的起點(diǎn)和源頭，它和圖書(shū)是“1”和“0”的關(guān)系，沒(méi)有前面的“1”，后面所有的“0”都沒(méi)有實(shí)際意義。出版社每年年初經(jīng)過(guò)充分調(diào)研論證策劃申報(bào)一批重點(diǎn)選題，在日常工作中，也會(huì)特別關(guān)注與出版社現(xiàn)有產(chǎn)品線相關(guān)的高端出版資源并適時(shí)轉(zhuǎn)化為選題資源，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累形成一個(gè)水力資源豐富的大“蓄水池”，一旦時(shí)機(jī)成熟，就可付諸實(shí)施。二是項(xiàng)目申報(bào)。近年來(lái)，安教社抓住國(guó)家大力支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，積極申報(bào)各種規(guī)劃項(xiàng)目、資助項(xiàng)目，共承擔(dān)“十二五”“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目15種，目前已完成11種，承擔(dān)國(guó)家出版基金項(xiàng)目9種，目前已完成7種，另外還承擔(dān)國(guó)家古籍整理規(guī)劃項(xiàng)目、“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”項(xiàng)目、國(guó)家新聞出版改革發(fā)展入庫(kù)項(xiàng)目等國(guó)家項(xiàng)目近20種。承擔(dān)這些國(guó)家項(xiàng)目，既體現(xiàn)了安教社作為國(guó)有文化企業(yè)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，也為項(xiàng)目的高質(zhì)量完成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是落地實(shí)施。這是精品打造的收官環(huán)節(jié)。

　　為確保重大出版項(xiàng)目的順利實(shí)施，安教社整合社內(nèi)各種資源，在設(shè)計(jì)、編校、印制等各個(gè)環(huán)節(jié)上精益求精，真正達(dá)到打造精品的目的。所承擔(dān)的國(guó)家出版基金項(xiàng)目，如《續(xù)經(jīng)籍籑詁》的驗(yàn)收和《維果茨基全集》的年檢均為優(yōu)秀項(xiàng)目，受到基金辦的通報(bào)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2006年出版業(yè)“三大獎(jiǎng)”調(diào)整以后，中國(guó)出版政府獎(jiǎng)和中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)共評(píng)選8次，安教社共有13種出版物獲獎(jiǎng)。其中，《八大山人研究》《清代東南書(shū)院與學(xué)術(shù)及文學(xué)》《中國(guó)散文通史》等5種出版物獲獎(jiǎng)，《中國(guó)計(jì)時(shí)儀器通史》《陸侃如馮沅君合集》《續(xù)經(jīng)籍籑詁》等8種出版物獲得提名獎(jiǎng)，說(shuō)明出版社在精品出版方面成效是比較顯著的。

　　在精品項(xiàng)目的保障機(jī)制方面，出版社重點(diǎn)采取三種措施。一是實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制。重大精品項(xiàng)目納入社屬出版計(jì)劃，實(shí)行跨部門(mén)項(xiàng)目管理制。成立項(xiàng)目小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的全程實(shí)施。項(xiàng)目所屬部門(mén)的社委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任項(xiàng)目小組組長(zhǎng)，成員包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、編務(wù)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、印務(wù)負(fù)責(zé)人，相關(guān)責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是完善考核機(jī)制。對(duì)于承擔(dān)重大項(xiàng)目和精品圖書(shū)出版的編輯部門(mén)，只考核其社會(huì)效益及完成質(zhì)量，制定專項(xiàng)績(jī)效考核辦法。項(xiàng)目完成后，根據(jù)要求對(duì)其內(nèi)容、編校、設(shè)計(jì)及印制質(zhì)量進(jìn)行綜合考評(píng)，按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次評(píng)定等級(jí)，優(yōu)秀、良好等級(jí)給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不合格等級(jí)或出現(xiàn)重大質(zhì)量問(wèn)題、經(jīng)費(fèi)使用違規(guī)問(wèn)題者，給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。三是完善人才培養(yǎng)機(jī)制。出版企業(yè)的核心資源是人，精品打造的主要推手是編輯。近幾年，安教社在人才引進(jìn)和培養(yǎng)方面可謂不遺余力。在人才引進(jìn)方面，出版社改變了過(guò)往大開(kāi)大合的招聘方式，從重視人才數(shù)量轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)人才質(zhì)量，優(yōu)化配置，循序漸進(jìn)，目前老、中、青合理搭配的人才梯隊(duì)正逐步形成。在人才培養(yǎng)方面，采取全員輪訓(xùn)、互學(xué)互訓(xùn)、項(xiàng)目帶動(dòng)等多種形式，切實(shí)增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和榮譽(yù)感，提升培訓(xùn)效果。