農(nóng)村娃闖進(jìn)世界技能大賽舞臺(tái)——記上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生閆姚磊

 　　在上海鐵路印刷有限公司，23歲的閆姚磊是最年輕的技師、最年輕的上海市技術(shù)能手，他還先后兩次入選世界技能大賽出版印刷項(xiàng)目國家選拔隊(duì)，力爭代表祖國站在國際舞臺(tái)的機(jī)會(huì)！

  　　要知道，4年前剛一進(jìn)入校園，首次來到“大城市”的閆姚磊一邊讀書，一邊為自己的生活擔(dān)憂。在上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師們的關(guān)心下，閆姚磊不僅打消了生活的顧慮，還在自己所喜愛的出版印刷領(lǐng)域不斷鉆研。該校緊跟互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展步伐，不斷更新相關(guān)專業(yè)建設(shè)，讓學(xué)生接觸到最先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)。并邀請工程師進(jìn)課堂，建設(shè)企業(yè)崗位相同的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)室，為全面培養(yǎng)合格的職業(yè)技能人才，構(gòu)建了完善的人才培養(yǎng)之路。   　　夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？   　　2012年，閆姚磊第一次走出家鄉(xiāng)，來到“大城市”上海。“起初爸媽都不支持我報(bào)考上海的學(xué)校，覺得我應(yīng)該直接在老家小地方尋覓一個(gè)生計(jì)，養(yǎng)活自己，娶妻生子。但是我不肯，我覺得我還有很多事情想做。雖然我在老家的那些發(fā)小確實(shí)不少都在考慮成家，但我總覺得我的人生不應(yīng)該就這樣一眼望道底。”閆姚磊說。   　　到上海讀書的第一年，小伙子吃了不少苦。“那時(shí)候最擔(dān)心自己的生活過不下去，不得不白天的時(shí)候讀書，放學(xué)后去兼職打工。到飯店端盤子、送外賣，只要是能做的事情我都愿意去嘗試。”   　　第一次在新聞出版學(xué)?？吹匠霭嬗∷⒌脑O(shè)備，閆姚磊“眼睛里都閃著光”。“一張紙從機(jī)器中走過去，彩色的畫面就出現(xiàn)了！這讓我瞬間就對(duì)出版印刷產(chǎn)生了極大的興趣。”   　　閆姚磊對(duì)出版印刷較為發(fā)達(dá)的北京、上海、廣州做了調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)，在這三個(gè)城市約有上萬家出版印刷企業(yè)，對(duì)于相關(guān)領(lǐng)域的人才需求很大。“出版印刷又臟又累，很多害怕吃苦的孩子很不待見這么累的工作，但我恰恰看到了機(jī)會(huì)。”閆姚磊說，“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”他暢想著，自己也能像那些技術(shù)師傅一樣，能夠駕馭一種或者多種高速全自動(dòng)的機(jī)器，能夠掌握一門過硬的技術(shù)。   　　在“與時(shí)俱進(jìn)”的課堂里學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技能   　　因?yàn)閷?duì)出版印刷具有濃厚的興趣，閆姚磊暢游在知識(shí)技能的海洋中，廢寢忘食。   　　新聞出版學(xué)校的專業(yè)課堂，是閆姚磊積攢專業(yè)知識(shí)與技能的第一步。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的浪潮中，新聞出版學(xué)校根據(jù)出版印刷行業(yè)的現(xiàn)狀對(duì)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型。作為上海市中等職業(yè)教育改革發(fā)展特色示范校，上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校將教師送去企業(yè)，把工程師請進(jìn)課堂，在校企合作中重新構(gòu)建2個(gè)專業(yè)群、5個(gè)專業(yè)，匹配當(dāng)下企業(yè)發(fā)展的新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和新教材。   　　根據(jù)《上海市新聞出版業(yè)第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》，到2015年底，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到600億元，占新聞出版產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值比重的30%;新型數(shù)字綜合業(yè)務(wù)部分產(chǎn)值超過300億元，優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)出版紙質(zhì)資源數(shù)字化率達(dá)到90%。   　　看到這一數(shù)字，上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校平面媒體印制技術(shù)專業(yè)教研室主任余竹再也坐不住了。“學(xué)校里只有針對(duì)傳統(tǒng)出版印刷業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)室，書本上的理論依舊停滯在傳統(tǒng)出版業(yè)的格局中，這可咋辦!”   　　三年前，學(xué)校與上海中華商務(wù)聯(lián)合印刷有限公司、上海泛彩圖像設(shè)備有限公司等“聯(lián)姻”，按動(dòng)了專業(yè)改革的啟動(dòng)鍵。校企雙方合作開發(fā)《印刷實(shí)施》《印刷檢測》等雙證融通課程，課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，把職業(yè)崗位所需知識(shí)、技能及其職業(yè)素養(yǎng)要求等融入學(xué)校的專業(yè)課程體系以及專業(yè)教學(xué)的全過程，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)掌握工作的本領(lǐng)。   　　上海泛彩圖像設(shè)備有限公司工程師李樹章等行業(yè)專家參與新課程建設(shè)，他說，新課程涉及數(shù)字媒體印刷生產(chǎn)全過程，利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)印刷過程及各種生產(chǎn)技術(shù)問題，便于學(xué)生在對(duì)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)消化，提高實(shí)際工作能力。   　　在學(xué)校專業(yè)課程教師的教授下，閆姚磊逐漸掌握了越來越多的專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)于專業(yè)的喜愛也逐漸增多。   　　平日里，閆姚磊會(huì)有意識(shí)的去觀察生活中各種各樣的印刷品，甚至每看到一件印刷出來的東西，都會(huì)在心里想象出其印刷方式。“我會(huì)仔細(xì)想找出它是不是有什么印刷弊病，再或者自己在嘴里默默贊嘆它的精美，我想這也許就是職業(yè)的魅力，它能讓我如此奮不顧身的全情投入。”閆姚磊說。   　　在與市場“零距離”的實(shí)訓(xùn)室中提高技能   　　2014年，二年級(jí)的閆姚磊接到了一項(xiàng)新的任務(wù)——參加2014年第四屆全國印刷行業(yè)技能大賽暨第43屆世界技能大賽全國選拔賽。所謂“普教看高考，職教看大賽”，閆姚磊明白這比賽的分量，立即開始了積極備戰(zhàn)過程中。   　　此前，為了能讓學(xué)生與崗位“零距離”，上海新聞出版學(xué)校就邀請工程師進(jìn)學(xué)校，搭建了符合市場需求的實(shí)訓(xùn)室，并把專業(yè)課堂搬進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，邀請專業(yè)教師和企業(yè)工程師一并，在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)教授學(xué)生專業(yè)技能。   　　2013年，上海新聞出版學(xué)校引進(jìn)德國海德堡公司全自動(dòng)高速印刷設(shè)備，與艾司科公司合作，購買該企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)包裝的軟件、制作儀器設(shè)備，邀請徐琨擔(dān)任學(xué)校兼職教師，一邊培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)教師如何使用包裝設(shè)計(jì)軟件和儀器設(shè)備，一邊共同建設(shè)包裝與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，搭建了這一全新技能方向。   　　據(jù)徐琨介紹，目前艾司科公司與國內(nèi)7所相關(guān)院校合作，“大專院校的專業(yè)學(xué)生了解了我們的軟件和儀器設(shè)備后，等他們走上社會(huì)成為行業(yè)中堅(jiān)力量，會(huì)為企業(yè)的發(fā)展帶來無窮潛力”。   　　實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、閆姚磊的班主任顧騰躍介紹說：“你看，這些設(shè)備是目前市場上最先進(jìn)的，就連世界技能大賽的賽場上，用的也是這樣的儀器設(shè)備。不管是硬件設(shè)備，還是實(shí)訓(xùn)操作的規(guī)范化、程序化管理，乃至人才培養(yǎng)的理念上，我們中職校不必任何一所高職院校差。”  　　     有付出，就有回報(bào)   　　除了正常平時(shí)放學(xué)后，實(shí)訓(xùn)中心也面向所有技能比賽的選手開放，直到他們訓(xùn)練結(jié)束。“能模擬實(shí)踐操作儀器設(shè)備，對(duì)于專業(yè)技能的提升非常快。”閆姚磊說，備戰(zhàn)比賽的日子里，3點(diǎn)放學(xué)后，他就一頭扎進(jìn)實(shí)訓(xùn)實(shí)里，一盞燈、一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、一次次的不斷練習(xí)，閆姚磊的付出終于得到了收獲。   　　2014年全國職業(yè)技能大賽上，閆姚磊獲得二等獎(jiǎng)，并在第43屆世界技能大賽中國選拔賽中獲得全國第6名并順利入選國家集訓(xùn)隊(duì)。此后，閆姚磊在2014的年上海出版印刷行業(yè)技能大賽取得好成績，成為中職學(xué)生中為數(shù)不多的平版印刷高級(jí)工。   　　要取得這樣的成績并非一朝一夕。顧騰躍這樣評(píng)價(jià)自己的學(xué)生：他認(rèn)真、努力，在中職生中，像他這樣用心的學(xué)生不多了。顧騰躍回憶說，三不五時(shí)，閆姚磊就會(huì)跑到老師的辦公室，把專業(yè)教師書桌上的專業(yè)書籍借來閱讀。“每次來還書的時(shí)候，他的筆記本上都密密麻麻寫滿了讀書筆記，看到哪里不懂，他就記下來統(tǒng)一來問。”顧騰躍說，閆姚磊的手機(jī)里儲(chǔ)存了不少實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、專業(yè)教師的聯(lián)系方式，只要有不會(huì)的，他就電話向老師們請教。   　　培訓(xùn)練習(xí)之外，閆姚磊對(duì)每一項(xiàng)考試科目都做了大量的工作，比如為了判斷一件印刷成品的工藝流程，他經(jīng)常去圖書館、超市，藥店，等等地方去觀察識(shí)別各種不同印刷品的印刷方式和加工流程；再比如專色墨調(diào)配項(xiàng)目，閆姚磊每次都會(huì)花上很長的時(shí)間發(fā)現(xiàn)總結(jié)和印證油墨中亮度、飽和度、色相角三者的關(guān)聯(lián)，以及在調(diào)配過程中，原色墨量與色度的關(guān)系等。   　　讓顧騰躍印象深刻的是，在印版色別與角度識(shí)別這一項(xiàng)中，閆姚磊曾找出上百套印版來去進(jìn)行辨別顏色，用肉眼去觀察出200網(wǎng)線印版的角度，再或者是在開機(jī)一次的情況下，去判斷出一臺(tái)膠印機(jī)所合適的大概水墨量。“訓(xùn)練到最后，每個(gè)操作環(huán)節(jié)具體操作時(shí)間，閆姚磊甚至可以精確到秒。”   　　技能大賽的舞臺(tái)上，選手們除了要展示操作技能。還要完成理論基礎(chǔ)知識(shí)的回答。“除了除夕休息了一天之外，我所有的時(shí)間都在背誦理論知識(shí)題目。備考階段，直到每次理論考試都能得到95分以上我才放心。”閆姚磊笑笑說，全國職業(yè)技能大賽的比賽場上，閆姚磊的理論成績最終鎖定在99分。   　　學(xué)校關(guān)心促畢業(yè)生成才   　　因?yàn)槎啻卧谏虾Ｊ?、全國職業(yè)技能大賽中獲得好成績，閆姚磊畢業(yè)后，被上海鐵路印刷有限公司錄取，成為一名印刷技工。“我對(duì)自己的工作特別滿意，待遇非常好。”閆姚磊珍惜這來之不易的工作機(jī)會(huì)。   　　雖然工作時(shí)間不長，閆姚磊一直受到企業(yè)重用。他代表企業(yè)參與了素有“青年技術(shù)奧運(yùn)會(huì)”之稱的2015上海印刷行業(yè)技能大賽獲得第一名。如今，閆姚磊成為了行業(yè)中最年輕的上海市技術(shù)能手，并晉升為技師。   　　2016年，閆姚磊作為企業(yè)和學(xué)校代表，再次備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽。日前，人力資源社會(huì)保障部組織開展了2016年中國技能大賽——第44屆世界技能大賽全國選拔賽中，閆姚磊突出重圍，再次成為印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目全國前六強(qiáng)，成為備戰(zhàn)世賽的一員。   　　閆姚磊說，回想幾年的學(xué)習(xí)、參賽和工作時(shí)間，最想感謝的是學(xué)校老師們的關(guān)心。“備戰(zhàn)技能大賽期間，學(xué)校老師每天都給我準(zhǔn)備午飯，關(guān)心我的情緒和生活，解決了我生活上的后顧之憂?？赡茉谠S多同學(xué)眼中，這并沒有什么。但對(duì)我而言，確實(shí)解決我生活大問題。”閆姚磊說，在二年級(jí)后，他憑借學(xué)校補(bǔ)貼、獎(jiǎng)學(xué)金等支持，不再辛苦兼職，把更多的精力和時(shí)間放在專業(yè)學(xué)習(xí)上。   　　而今，閆姚磊在為了代表祖國征戰(zhàn)世界技能比賽而努力著。在他看來，一切的榮譽(yù)雖然是那么美好，不過它只能代表曾經(jīng)的汗水，前進(jìn)的道路并沒有結(jié)束。“活到老學(xué)到老，在職業(yè)魅力的感染和熏陶下，讓自己的人生路變的精彩，我會(huì)不忘初心，繼續(xù)努力！”