商業(yè)社會中,這樣的例子不勝枚舉。在書刊印刷出版市場上,童書顯然也正發(fā)掘著類似3D電影般的市場新版圖。
獨一無二的玩具屬性
我身邊的新晉父母都在考慮這樣一個問題,如何讓自己的孩子獲取知識與信息。顯然看電視、玩平板電腦等對于孩子還未發(fā)育成熟的眼睛有極大的傷害,讓父母全程陪伴講故事,隨時隨地教學(xué)顯然對于其精力是個極大挑戰(zhàn)。同時具有書籍和玩具兩種屬性、視覺和觸覺兩種刺激的童書,成為了書刊印刷出版中一個非常具有意義的商品。嬰幼兒通過翻閱獲得交互體驗和顏色文字的感官刺激,溫和且親近,這些是電子產(chǎn)品無法企及的。從產(chǎn)品使用來看,并不具有持久性興趣的嬰幼兒需要大量新鮮有趣的產(chǎn)品來滿足其好奇心,比玩具更低的成本以及新產(chǎn)品的迭代頻率更高,是童書區(qū)別于其他兒童娛樂教育產(chǎn)品的優(yōu)勢之一。
內(nèi)容與創(chuàng)意的完美結(jié)合
在童書市場中,我們可以明顯發(fā)現(xiàn),需求一直都存在,甚至伴隨新的二胎政策和日漸關(guān)注兒童成長的社會氛圍日益濃厚,童書市場需求將有無可估量的擴(kuò)展。但目前在內(nèi)容創(chuàng)意以及童書產(chǎn)品的制作工藝上,依然非常匱乏。
從事童書內(nèi)容創(chuàng)意的多為教育專家和文字工作者,他們對于印刷工藝可實現(xiàn)怎樣的效果并沒有全面的認(rèn)識,大部分依然停留在普通翻閱的書籍這一概念上,而具有無限工藝創(chuàng)意的印刷企業(yè)卻無法參與到內(nèi)容創(chuàng)意層面上來,出版社在內(nèi)容選題和制作工藝上并沒有非常明晰的概念,導(dǎo)致童書作為商品屬性一直不能完美體現(xiàn)出來。
我曾在美國看到過一些有趣的童書,首先是《哈利·波特》的立體書版本,展開后可以看到霍格沃茨魔法學(xué)校巍峨的城堡,或者魁地奇比賽場地,孩子的每一次翻閱都是一次奇觀的親身經(jīng)歷,這當(dāng)然讓孩子對閱讀欲罷不能;還有一種是在童書店內(nèi),有各種版本的童書,但是只有作為樣品的幾本,父母和孩子一同閱讀體驗,如果覺得這個內(nèi)容很喜歡,就可以把書中主角的名字換成孩子的名字,甚至將插圖中主角的造型換成孩子的模樣,真正成為屬于孩子唯一的一本書,再把內(nèi)容確定,替換名字、更換圖片以及打印裝訂成冊。僅僅需要等待20分鐘,就可以拿到一本自己當(dāng)主角的書。這樣的童書商店幾乎每天都排隊。還有一種童書,父母拆開包裝時每一頁上都有一個錄音的按鈕,父母親自錄下按照書中內(nèi)容朗讀的聲音,孩子每打開這一頁內(nèi)容時播放的正是父母講故事的聲音,伴著這樣的故事書入眠,哪個孩子不想要呢?