2010年,從安徽考到上海時,王東東和很多大學生一樣,對于未來的職業(yè)規(guī)劃頗感迷茫,只想快點畢業(yè)找份工作;有趣的是,大二時的一個決定,徹底改變了這個年輕人后來的發(fā)展軌跡:追尋自己的興趣,從零開始學習平板印刷,并于2013年參加世界技能大賽,在印刷媒體技術(shù)項目摘獲銅牌,這也是中國選手目前在這一賽事取得的最好成績。
只比學生大幾歲,實訓(xùn)中心最年輕教師
記者在上海出版印刷高等??茖W校見到王東東的時候,他正在給學生張淑萍“開小灶”:站在一臺大型印刷機邊上,講解墨輥的安裝和印刷品質(zhì)的關(guān)系。這些內(nèi)容顯然已經(jīng)超出了平常授課的范疇,是王東東專為張淑萍備戰(zhàn)今夏舉行的世界技能大賽而“定制”的?!耙延∷⒌脑沓酝福僮鳈C器時才會更加得心應(yīng)手。”王東東說話的神情很認真,一般人很難相信,只相差一歲的兩個年輕人,居然一個是教練,一個是徒弟。
今年24歲的王東東,在上海出版印刷高等??茖W校實訓(xùn)中心擔任教師已有1年。畢業(yè)后沒去企業(yè),而是留在高校任教,這位小伙直稱“根本沒想到”。
2010年,王東東被上海出版印刷高等??茖W校錄取,最初讀的是“包裝技術(shù)與設(shè)計”專業(yè)。作為一所服務(wù)印刷行業(yè)的特色學校,上海出版印刷高等專科學校要求所有的學生在讀期間必須獲得“雙證”—1張學歷證書+1張職業(yè)技能證書。彼時,讀了一年大學的王東東發(fā)現(xiàn),他對操作電腦搞包裝設(shè)計并不“感冒”,反倒喜歡擺弄機器。后來考職業(yè)技能證書時,王東東填報了平板印刷工—這相當于跨了一個專業(yè)。巧合的是,此后沒多久,第三屆全國印刷職業(yè)行業(yè)技能大賽就開始接受報名。這正是后來的第42屆世界技能大賽的國內(nèi)選拔賽。
中國有句話,“三百六十行,行行出狀元”。從事同一個行當,誰才是“狀元”?每兩年舉行一次的世界技能大賽宛如一個高手過招的大擂臺。在業(yè)界,這一賽事素有“技能界奧林匹克”之稱。我國參加這一賽事的時間并不長,2011年首次派隊出征。王東東2013年參賽的那一年,是我國第二次參賽。參賽的項目從最初的6個擴展到22個,包括焊接、制冷、美發(fā)、印刷等。