芬蘭流動(dòng)圖書館5年進(jìn)70所中國(guó)學(xué)校

  這輛流動(dòng)圖書館由一輛重型卡車改裝而成，外表繪滿繽紛的卡通形象，書架上裝載了超過(guò)5000冊(cè)的少兒讀物，并配有完善的照明和空調(diào)系統(tǒng)。

  該項(xiàng)目于2011年由芬蘭非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)通力百年基金會(huì)發(fā)起，5年間流動(dòng)圖書館已到訪中國(guó)33個(gè)城市的70所小學(xué)，受益兒童達(dá)6萬(wàn)人。

  該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人TiinaHerlin曾是一名任教20多年的小學(xué)老師。她介紹，在芬蘭，流動(dòng)圖書館已有超過(guò)50年的歷史，140座流動(dòng)圖書館已成為芬蘭540萬(wàn)居民生活中不可或缺的部分。她所在的基金會(huì)將這一概念帶到中國(guó)，就是為了將“閱讀的樂(lè)趣”帶給農(nóng)民工子弟和偏遠(yuǎn)山區(qū)的兒童。

  “如果一個(gè)孩子能變成好的讀者，就能變成好的學(xué)生?！盩iinaHerlin說(shuō)，一些孩子可能抗拒閱讀、抗拒學(xué)習(xí)，但如果他們因接觸到的第一本課外書引起閱讀興趣，就有可能遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，開始享受閱讀。

  為此，流動(dòng)圖書館的書籍由圖書館專業(yè)人士挑選，沒(méi)有一本學(xué)校里的課本教材，而是童話、百科知識(shí)、歷史文化故事和卡通繪本等內(nèi)容豐富的課外讀物。并且，流動(dòng)圖書館并不僅僅局限于閱讀，也會(huì)組織志愿者開展與閱讀、學(xué)習(xí)、體育等相關(guān)的活動(dòng)和益智游戲。

  目前，流動(dòng)圖書館每到訪一個(gè)學(xué)校，會(huì)停留7至12天，但由于中國(guó)學(xué)校眾多，因此無(wú)法滿足大量的閱讀需求。

  對(duì)此，目前該項(xiàng)目已經(jīng)和浙江省錦麟基金會(huì)等機(jī)構(gòu)展開合作，對(duì)于擴(kuò)大行程、持續(xù)回訪、捐贈(zèng)書籍等活動(dòng)，TiinaHerlin希望，可以跟中國(guó)眾多的公立圖書館展開合作，解決流動(dòng)圖書館存在的難點(diǎn)。