供應(yīng)--【龍鳳寶貝】立體紙尿褲
公司生產(chǎn)基地:
龍 鳳 寶 貝 嬰 兒 小 包 大 號(hào)(尿褲)
公 司 簡(jiǎn) 介:
公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)“心耐心”衛(wèi)生巾、衛(wèi)生護(hù)墊、
嬰兒紙尿褲尿片、成人尿褲尿片、成人床墊、
媽咪兩用巾、迷你巾等系列產(chǎn)品。該產(chǎn)品高定
位、高起點(diǎn),針對(duì)不同人群設(shè)計(jì),分設(shè)三大系
列品牌“貴族世家”、“白領(lǐng)一族”、 “動(dòng)感
佳麗”。該品牌具有五大特點(diǎn),是當(dāng)前最新潮
流產(chǎn)品。
1.超護(hù)織表層(蘆薈親膚層)含有蘆薈等保護(hù)成分,能在小屁屁上形成保護(hù)層,幫助避免尿便刺激;
2.超強(qiáng)吸收體,能吸收多達(dá)6次尿濕,讓寶寶皮膚保持干爽;
3.合身防漏腰貼;
4.柔軟透汽外層,可以排出濕氣,幫助寶寶皮膚保持干爽。
使用方法:紙尿褲應(yīng)穿在肚臍之下。請(qǐng)沿斜線系緊腰帶。穿好以后應(yīng)該前低后高
推薦語(yǔ)
表層開(kāi)孔設(shè)計(jì),超塊分散吸收尿液,瞬間干爽,創(chuàng)新抑菌層有效抑制細(xì)菌的滋生,保持寶寶肌膚全天清潔更嬌嫩,更健康。
本公司今年推出一款高檔超薄型的尿褲“龍鳳寶貝”
此 產(chǎn) 品 有 四 大 特 點(diǎn):
1.柔 軟 棉 層 瞬 間 干 爽!
2.超 強(qiáng) 度 吸 收 干 爽 一 整 晚!
3.柔 軟 透 氣 材 質(zhì) 幫 助 散 出 濕 氣!
4.新 開(kāi) 發(fā) 的 四 層 吸 水 系 統(tǒng)!
有 你 想 到 的 我 們 都 能 做 的 讓 您 滿(mǎn)意!
產(chǎn)品特點(diǎn):
● 超強(qiáng)吸收
添加超強(qiáng)吸收的進(jìn)口高分子吸水珠,海量吸收,讓小屁屁更干爽舒適;
● 雙效立體護(hù)圍:
雙效防漏立體護(hù)圍,透氣不透水,提供超凡的防側(cè)漏保護(hù)。
● 立體網(wǎng)格超薄鎖水系統(tǒng)
神奇的立體網(wǎng)格超薄鎖水系統(tǒng),能牢牢鎖住吸水分子,從根本上解決了傳統(tǒng)尿片吸水芯體斷裂后堆積成團(tuán),網(wǎng)格還可以幫助寶寶尿液向兩端迅速分流,保持超薄干爽。
● 舒適棉柔干爽表層
舒適棉柔干爽表層,能使液體迅速透過(guò),防止回滲,有效預(yù)防尿布疹;
● 壓花導(dǎo)流設(shè)計(jì)
采用壓花導(dǎo)流設(shè)計(jì),引導(dǎo)尿液快速擴(kuò)撒,讓寶寶舒適更健康
● 品質(zhì)保證
吸收體原料采自日本、美國(guó),請(qǐng)媽媽放心
紙尿褲選用不當(dāng),會(huì)對(duì)寶寶的健康不利。選擇紙尿褲時(shí)應(yīng)注意以下五個(gè)方面:
1、選擇吸濕力強(qiáng)的紙尿褲。吸濕力強(qiáng)表現(xiàn)為:能迅速將尿液吸入底層并鎖定,能防止回滲,這樣的紙尿褲可以保持寶寶臀部皮膚干爽;2、挑選具有透氣腰帶和腿部裁高設(shè)計(jì)的紙尿褲。這樣的設(shè)計(jì)能減少尿片覆蓋寶寶屁股的面積,讓更多的皮膚能接觸到新鮮空氣,隨時(shí)將濕氣散出,有助預(yù)防尿疹;3、選擇具有防漏設(shè)計(jì)的紙尿褲。這樣的紙尿褲能防止寶寶的排泄物弄臟寶寶的衣物;4、選擇內(nèi)外表層柔軟的紙尿褲。這樣的紙尿褲能避免傷害寶寶臀部及大腿內(nèi)側(cè)的皮膚,并讓寶寶感覺(jué)舒適;5、選擇大小合適的紙尿褲。換上這樣的紙尿褲后,寶寶肚子與尿褲之間不會(huì)出現(xiàn)空隙,更不會(huì)在寶寶的大腿上留下深深的印痕。每個(gè)寶寶的體形都是不同的,而包裝袋所提供的規(guī)格雖具一定的參考價(jià)值,但并不完全準(zhǔn)確。因此,媽媽們最好在購(gòu)買(mǎi)前試用一下,然后,再?zèng)Q定使用哪一種品牌和哪一種規(guī)格的紙尿褲,并且應(yīng)該隨著寶寶的生長(zhǎng)及時(shí)地更換。
怎樣使寶寶健康成長(zhǎng)
一、不要等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師。心理學(xué)家認(rèn)為,在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng),在對(duì)孩子的問(wèn)題交換看法時(shí),相互之間很少保留意見(jiàn)。 二、所有的父母都認(rèn)為自己的孩子是好的,犯錯(cuò)誤是偶然所為。專(zhuān)家常提醒父母:“請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記,老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)孩子。”凡是對(duì)這種情況表示理解的家長(zhǎng)從一開(kāi)始就會(huì)贏得老師的好感。 三、即使家長(zhǎng)很生氣,而且家長(zhǎng)是有道理的,但是在家長(zhǎng)同老師交涉之前也要對(duì)老師好的一面加以肯定。 四、即使家長(zhǎng)希望老師聽(tīng)聽(tīng)自己的意見(jiàn),也不要傷老師的面子。較好的做法是,首先要讓老師感覺(jué)到,家長(zhǎng)的看法是正確的。當(dāng)老師真正意識(shí)到家長(zhǎng)的看法是有道理時(shí),老師是能夠認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的。 五、不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問(wèn)題,尤其是影響到孩子平時(shí)表現(xiàn)的家庭問(wèn)題,當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時(shí),獲得老師的理解。 六、“我的孩子是很乖的,怎么會(huì)在幼兒園里調(diào)皮搗蛋呢?”所有家長(zhǎng)都認(rèn)為自己對(duì)孩子最了解。每當(dāng)老師對(duì)孩子提出不同看法時(shí),家長(zhǎng)往往很不高興。孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時(shí)不一樣,這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常交換意見(jiàn)有助于雙方更好地了解孩子。 七、盡管家長(zhǎng)有進(jìn)行合作的誠(chéng)意,但是老師是否會(huì)顯出不愿意配合的意思?如果出現(xiàn)這種情況,那么家長(zhǎng)們之間可以互通情況,必要時(shí)向園方或其它有關(guān)方面反應(yīng),以便及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。 老師是站在全局看問(wèn)題,而家長(zhǎng)常站在自已寶寶的位置看問(wèn)題,建議換位思考后再與家長(zhǎng)溝通會(huì)比較好。